聚思专注力包括脑反馈注意力训练，认知能力训练和行为塑造。其中认知能力训练包括持久专注训练，视觉跟踪训练，计时任务训练，短时记忆训练，区分处理训练，手眼协调训练，空间记忆训练，运动技能训练，工作记忆训练，听觉注意力训练，社交能力训练、课业实操训练等。根据孩子的情况由专业培训师为孩子量身定制。

持久注意力

训练目的：

   循序渐进的引导学习者延长集中注意力的时间。

日常应用：

   上课注意力持续集中，不分心，不走神；老师拖堂坐得住；可以高效地完成很多家庭作业。

视觉跟踪

训练目的：

   循序渐进的帮助学生提高对移动目标的专注度。激发学生的手眼协调能力和运动潜能。

日常应用：

  老师在教室里一边走动一边讲课学生能够专注听讲，同时可以专注快速的做好笔记。

限时任务

训练目的：

   循序渐进的引导学生迅速地发起一项任务并保持对这项任务的高度专注，帮助学生学会如何快速的进入状态，并在规定的时间内高效的完成该项任务。

日常应用：

   课堂上的“突击测验”，可以迅速的进入状态，专注答题；课后老师布置的家庭作业，不磨蹭，高效完成。

短时记忆

训练目的：

  循序渐进的帮助学生提升短期记忆能力，学会在抗干扰的同时按顺序采集数据（视觉和听觉），能够加以保存，从而运用。

日常应用：

   课上，学生不仅能过滤杂音，而且能快速记住老师布置的“一系列指令”，能够依次执行完成。

辨识分区

训练目的：

   排除干扰的同时能够对特定目标保持专注，也就是能够将注意力专注在重要或必须的事情上，而过滤掉不必要的信息。

日常应用：

   对于孩子来说，他可以在老师布置完功课之后，能够专心做功课，不被教室里正在发生的其他事情所干扰。

学术桥

训练目的：

这个模块可以锻炼学习者将所学到的技能在现实生活中日常应用。

日常应用：

   在使用Play Attention®的情况下写作业或者完成其他实际任务。电脑屏幕上不再有任何训练场景，只是单纯的实时呈现学习者在操作过程中的专注情况。学习者将学会如何更好的自我监测和自我调节。家长也不需要在他写作业的时候站在旁边随时监督了。

手眼协调

技能：提高精细化运动的能力，帮助书写、运动和敲键盘。

空间记忆

技能：是指记住物体空间位置的一种能力，在现实生活中表现为能够记住将书和钥匙放下的具体位置。

运动技巧

技能：是指当你的大脑、神经系统和肌肉同时运作时的运动技能，能够帮助你完成多种身体运动，例如体育运动、写字或弹奏乐器。

工作记忆

技能：是一种在完成复杂任务如推理、理解和学习时能够维持和处理信息的能力，即使是处于干扰的情境中。

目的：现实生活中具体表现为能够解决问题、寻找合适方法、专注于任务、清楚干扰和进行心算的能力。

听觉加工处理

技能：可以提升你辨别和回应他人的社交表达、面部表情和肢体语言，从而让你与其他人建立更加有效的人际交流。